EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
PRÁXIS EMANCIPATÓRIA
Mots-clés :
Educação Em Direitos Humanos, Práxis Emancipatória, Educar A Sensibilidade, Justiça, Pnedh, Educação Intertransculttural, Projeto Eco-Político-Pedagógico, IntersetorialidadeRésumé
Este artigo discute a urgência de um posicionamento mais crítico e propositivo por parte de educadoras e educadores comprometidos com a Educação em Di reitos Humanos, no sentido de incluírem esta discussão no dia-a-dia da escola e do currículo que ela pratica. Sem isso, o discurso em defesa dos direitos humanos não avança e as forças conservadoras, reacionárias e até fascistas da sociedade, ampliam seus discursos e ações, destruindo direitos historicamente conquistados pela sociedade brasileira.Références
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