ECOPEDAGOGY FOUNDING A CURRICULUM PRACTICE
Keywords:
Ecopedagogy, Sustainability, CurriculumAbstract
This article addresses the need for building a new citizenship for the appreciation, conservation, restoration and management of natural resources. Educating for sustainability is the new challenge of education is forced to think about their existence and the impacts it causes to the environment and its consequences. It is necessary to discuss the sustainable education from education for conscious consumption. Ecopedagogy as curriculum approach implies a reorientation of the curriculum, with an emphasis on human relationships.
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