ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 5º ANO
construindo novos caminhos
Palavras-chave:
Alfabetização, Ensino fundamental, AlunosResumo
O presente artigo tem como objetivo mostrar os processos que contribuem para a alfabetização dos alunos de 9 a 10 anos focando os aspectos e as atividades que foram desenvolvidas de forma satisfatória em uma unidade educacional na zona sul do município de Osasco, na grande São Paulo, enfatizando como suas dificuldades foram sanadas, sem deixar de lado o Plano de Metas da Educação Nacional que visa alfabetizar crianças nos primeiros cinco anos de vida escolar.
Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Plano de metas compromisso todos pela educação. Guia de Programas. Brasília: MEC, 2007.
_______. Pró-Letramento: programa de formação continuada de professores dos anos/séries iniciais do ensino fundamental – alfabetização e linguagem. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Básica, 2008.
BARDANACHVILI, Eliane. Entrevista/Magda Becker Soares: ‘Letrar é mais que alfabetizar’. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 26 nov. 2000. Educação & Trabalho, p. 1-2. Disponível em: <http://memoria.bn.br/DocReader/DocReader.aspx?bib=030015_12&PagFis=24733>. Acesso em 30 jun. 2013.
GÓMEZ, Ana Mara Salgado; TERÁN, Nora Espinosa. Dificuldades de aprendizagem: detecção e estratégias de ajuda. Adriana de Almeida Navarro (Trad.). São Paulo: Grupo Cultural, 2009.
