LITERACY OF CHILDREN FROM “FIFTH YEAR” OF ELEMENTARY SCHOOL
building new directions
Keywords:
Elementary education, StudentsAbstract
This article aims to show the processes that contribute to the literacy of students from 9 and 10 years focusing on the aspects and activities that have been developed satisfactorily and qualitative emphasizing how their difficulties were resolved, without leaving aside the plans goal of national education aimed at children literacy in the first five years of school life
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