A CRIANÇA E AS DIFERENTES LINGUAGENS
o trabalho da arte no brincar que desenvolve a dimensão global do aprender
Palavras-chave:
Criança, Educação infantil, Arte, BrincadeiraResumo
Este trabalho tem a intencionalidade de buscar informações sobre o desenvolvimento da criança no ensino de educação infantil mediante o trabalho realizado numa determinada escola do município de Osasco ao longo do desenvolvimento do currículo de arte e a sua relação com as brincadeiras que utilizam a coordenação motora, habilidades visuais, auditivas, cognitivas e corporais.
Referências
MOREIRA, Ana Angélica Albano. O Espaço do Desenho: a educação do educador. 15ª ed. São Paulo: Loyola, 2012. (Coleção Espaço; 4).
NIKODEM, Michele. A Importância do Brincar, do Brinquedo, do Jogo e da Brincadeira na Educação Infantil. 2013. Monografia (Conclusão do curso) – AJES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena, Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil, Primavera do Leste, MT. Disponível em: <http://www.biblioteca.ajes.edu.br/arquivos/monografia_20130905171914.pdf>. Acesso em 30 jun. 2013.
