LER E RELER O MUNDO
construir “um outro mundo possível”
Palabras clave:
Globalização, Diálogo, Leitura do mundo, Círculos de cultura, Educação emancipadora.Resumen
Este artigo discute a atualidade do pensamento freiriano no contexto da globa‑lização. Destaca a importância da Leitura do Mundo e do diálogo – categorias fundantes da pedagogia de Paulo Freire – para uma educação necessária à cons‑trução de um outro mundo possível.Referencias
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