LER E RELER O MUNDO
construir “um outro mundo possível”
Keywords:
Globalization, Dialogue, Reading the world, Cultural circles, Emancipatory education.Abstract
This article discusses the actuality of frieirian thought in the globalization context. Detaches the importance of “reading the world” and “dialogue” – fundamental categories of Paulo Freire’s pedagogy – for a necessary education in order to build another possible world.References
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