COMUNIDADE CIDADÃ
da opressão à transformação
Palabras clave:
Cidadania planetária, Ecopedagogia, Comunidade escolar, Meio ambiente, Realidade, Ribeirão Vermelho, Sonho, TransformaçãoResumen
Por causa da sua relevância e pelo problema identificado, foi realizada uma pesquisa que envolveu toda a comunidade escolar a fim de buscar soluções para as constantes enchentes do Ribeirão Vermelho e os problemas advindos dessas enchentes. A questão ecológica tanto no Brasil quanto no mundo é um tema extremamente importante para a educação nos nossos dias. O temário Ecopedagogia/Cidadania Planetária/Meio Ambiente vêm ganhando destaque cada vez maior aqui no Brasil. Entendemos que a questão ambiental no Brasil é histórica e considera o reconhecimento da planetaridade, que nada mais é do que enxergar a Terra como um ser vivo. Reconhecê-la implica numa nova forma de ser e agir em relação à vida. Sendo assim, a educação ambiental ganha importância cada vez maior.
Referencias
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 18 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Terra. 3 ed. São Paulo: Peirópolis, 2000.
INSTITUTO CIÊNCIA HOJE. Ciência Hoje na Escola, Meio ambiente: águas, São Paulo, SBPC, v. 04, 2003.
________. Ciência Hoje das Crianças, São Paulo, SBPC, Ano 20, n. 183, set. 2007.
PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.
