THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGICAL PRACTICES AT ANELEMENTARY SCHOOL

Authors

  • Simone Aparecida Rodrigues Soares Author

Keywords:

Ecopedagogy, Sustainability pratices, Planetary citzenship

Abstract

In this article, which is part of activities series in the course of specialization in Curriculum and Educational Practice, we presented the report of intervention project which happens in a school in a north zone of Osasco. There are some suggestions of possible sustainability practices in a elementary school 1, based on the principles of eco pedagogy. We report the actions and results of them as well as the difficulties and challenges that arose in the meetings of culture circles. 

Author Biography

  • Simone Aparecida Rodrigues Soares

    Simone Aparecida Rodrigues Soares atua como professora na rede municipal de ensino de Osasco. 

References

CARTA da Terra. Disponível em: . Acesso em: 30 jun. 2013.

GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Terra: ecopedagogia e educação sustentável. In: Revista Lusófona de Educação, 2005 , nº 6, p. 15-29.

______. Pedagogia da Práxis. São Paulo: Cortez, 2005.

GUTIÉRREZ, Francisco; PRADO, Cruz. Ecopedagogia e Cidadania Planetária. 4ª edição, São Paulo: Editora Cortez, 2008.

HALAL, Christine Yates. Ecopedagogia: uma nova Educação. In: Revista da Educação, Vol. XII, Nº 14, Ano 2009, p. 87-103.

LOPES, Claudemira Vieira Gusmão. Ecopedagogia e Cidadania Planetária. 1ª edição. Curitiba: Editora Fael, 2010.

Published

2013-12-01

How to Cite

THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGICAL PRACTICES AT ANELEMENTARY SCHOOL. (2013). Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 1(1), 409-419. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/44