THE IMPORTANCE OF LITERACY AT ELEMENTARY SCHOOL

Authors

  • Sandra Fátima Arruda Barreto Author

Keywords:

Difficulty, Literacy, Elementary school

Abstract

This paper presents a discussion about the difficulty of learning that students have in the early grades of elementary school I. Aims to analyze the effects of educational interventions on various levels of literacy. The article discusses some considerations in trying to understand the reasons for illiteracy that still persists in the final stage of the elementary school, and also discusses methodologies that can improve literacy rates, aiming to guide educators, to make them excellent literacy trainers and students (the) more prepared for the early grades and other steps that life and society they present. 

Author Biography

  • Sandra Fátima Arruda Barreto

    Sandra Fátima Arruda Barreto atua como professora na rede municipal de ensino de Osasco. 

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Published

2013-12-01

How to Cite

THE IMPORTANCE OF LITERACY AT ELEMENTARY SCHOOL. (2013). Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 1(1), 391-399. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/42