DEMOCRATIC MANAGEMENT
challenges of a practice seeking an school with quality.
Keywords:
Democratic management, Participation, Commitment, EthicsAbstract
This article describes the work of a community school in search of new paradigms for struggle for participation with it and from it, contribute to the construction of a school with quality for all. The democratic assumes breaks authoritarian practices, traditional and hierarchical, and minimize vices that are preventing the pedagogical practice training for democratic citizenship. One of its features is to build and operate in a democratic and participatory Shared Management Council (GCC), which was implemented in schools in the city of Osasco by Law Nº 4136 of July 5th 2007. At school field research of this Council is deployed with many difficulties, in 2011 currently is representing the couple and mobilizing a broader political practice, with proposals advised by school staff and school communities legitimizing collective actions and decisions. To function as a representative body must be coordinated with the school management so that they can be made possible their ideals, their decisions and actions, seeking to ensure the autonomy of schools at all levels of its operations, overcoming laziness and corporatism, realizing freedom learning, based on ethical principles that guarantee human dignity.
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