THE PLAY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Keywords:
Play, Conflict, Mediation, LearningAbstract
The article discusses the importance of playfulness in early childhood education, so as jokes, games and toys and the teacher’s role in these interventions in a playful space. Through this space is possible to acquire pleasurable situations that become fundamental peaces for learning. The article also concerned to address how important became the play for children and from what moment educators and teachers became aware that children need to play in their education and life.
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