EDUCAÇÃO PERMANENTE NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – AVANÇOS E DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE FRANCA/SP
Keywords:
Social Assistance, Permanent Education, Integrated Social ProtectionAbstract
This article will discuss the advances and challenges of Permanent Education in the municipality of Franca - SP, which counts on the advice of the Paulo Freire Institute. For this, part of the context of the contemporary challenges of SUAS and in this, the National Policy of Permanent Education of SUAS (CNAS Resolution 004/2013). It situates the training levels present in the regulations and passes to the training project developed in the city of Franca - SP. The actions carried out during the period 2014 - 2016 are presented and highlights the advances obtained: a) Conception; b) Ethical-political commitment with SUAS; c) Networking; d) Referencing and counter-referencing and, e) Performance of Reference Technicians. Following are the challenges for the continuity of institutional reorganization: 1) Expansion of the units and work teams; 2) Creation of spaces and strategies of protagonism of the users; 3) Flow Pacing and establishment of Networking Protocols; 4) Integrated socio-assistance surveillance and 5) Implementation of the Municipal Social Assistance Plan 2018-2021. The article concludes by indicating the need for continuity and strengthening of the training process for guaranteeing the rights of the French population.References
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