RESISTÊNCIA, EDUCAÇÃO E CULTURAS EM MOVIMENTO

Autores

  • Arlete M. Pinheiro Schubert Autor
  • Carlos Rodrigues Brandão Autor

Palavras-chave:

Cultura Popular, Educação Popular, Movimento De Cultura, Paulo Freire

Resumo

Este artigo procura contextualizar e refletir sobre questões emergidas a partir do Movimento de Cultura e Educação Popular no Brasil desde os anos sessenta. Analisa temas e situações reelaboradas pelo reposicionamento conceitual que tais experiências propiciaram e que prosseguem vigentes e ativas na atualidade.

Biografia do Autor

  • Arlete M. Pinheiro Schubert
    Arlete M. Pinheiro Schubert é historiadora com mestrado em Educação e dou‑torando do Programa de Pós Graduação em Educação/UFES; pesquisa reelabo‑rações culturais e processos educativos nas lutas territoriais indígenas; integra o grupo de pesquisa Culturas, parcerias e educação do campo coordenado pelo professor Erineu Foerste/UFES. Contato: schubertarlete@gmail.com.
  • Carlos Rodrigues Brandão
    Carlos Rodrigues Brandão é formado em Psicologia. Possui Mestrado e Dou‑torado em Antropologia e é professor do Programa de Pós‑Graduação em An‑tropologia da Universidade Estadual de Campinas. Nesta mesma universidade está vinculado ao GEPEJA, Grupo de Pesquisa de Educação de Jovens e Adultos. Contato: carlosdecaldas@gmail.com.

Referências

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Publicado

01/12/2019

Edição

v. 7 n. 1 (2019): Revista UniFreire Universitas Paulo Freire

Seção

Artigos

Como Citar

RESISTÊNCIA, EDUCAÇÃO E CULTURAS EM MOVIMENTO. (2019). Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 7(1), 24-36. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/130