UFAPE RUMO AO CENTENÁRIO DO EDUCADOR PAULO FREIRE

REFLEXÕES E AÇÕES EM PROL DA PROMOÇÃO DE SEU LEGADO

Auteurs

  • Anderson Fernandes De Alencar Auteur
  • Marcia Bomfim Auteur
  • Carlos André De Almeida Cavalcante Auteur
  • Maria José Gomes Cavalcante Auteur
  • Thays Pereira Da Conceição Auteur
  • Maria Isa Basto Ferreira Auteur
  • Elane Silvino Da Silva Auteur
  • Maria Aline Da Silva Auteur
  • Camilly Lima De Souza Auteur

Mots-clés :

Paulo Freire, Memória, Centenário, Ufape, Legado

Résumé

Este artigo apresenta cinco iniciativas desenvolvidas por meio de projetos e pesquisas na promoção do legado de Paulo Freire. O trabalho resultou da parceria entre a Universidade Federal do Agreste de Pernambuco e o Instituto Paulo Freire - SP. Entre as ações desenvolvidas estiveram: o “Glossário Audiovisual do Educador Paulo Freire”, o “Memorial Virtual e Acervo Paulo Freire”, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Paulo Freire, o projeto de pesquisa “Paulo Freire, 100 anos: resgate de sua memória e olhares do patrono da educação brasileira e pernambucana sobre a formação de professores(as), as tecnologias da informação e comunicação e a educação a distância”, e, finalizando com as atividades de alimentação do site do centenário em comemoração aos 100 anos de Paulo Freire. Ao final do trabalho, apresentamos outros projetos em desenvolvimento como mais uma forma de proporcionar a continuidade do legado do patrono da educação pernambucana e brasileira.

Bibliographies de l'auteur

  • Anderson Fernandes De Alencar
    Anderson Fernandes de Alencar é pedagogo pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Mestre e Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo - USP (2007 e 2012). Foi membro e consultor do Instituto Paulo Freire (2005-2010) e atualmente é professor da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE). Contato: anderson.alencar@ufape.edu.br.
  • Marcia Bomfim

    Marcia Bomfim estuda a grade curricular de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco. É bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Faz parte do projeto de extensão Grupo de Estudos e Pesquisas Paulo Freire (UFAPE). É membro-diretora do Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPED-UPE). Contato: marciabomfimm@gmail.com

  • Carlos André De Almeida Cavalcante

    Carlos André de Almeida Cavalcante é graduando do curso de Bacharelado em Ciência da Computação pela UFAPE; Tem experiência com Laravel, HTML5, CSS3, JavaScript, jQuery e Ajax. Contato: carlos.andre1270@gmail.com.

  • Maria José Gomes Cavalcante

    Maria José Gomes Cavalcante é pedagoga, Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professora da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFPE) e desenvolve pesquisas no campo da EJA, Educação Matemática e Linguagem. Contato: maria-jose.cavalcante@ufape.edu.br.

  • Thays Pereira Da Conceição
    Thays Pereira da Conceição foi membro do grupo de estudos Ação Cultural para liberdade (2020) do Centro Paulo Freire - PE. Atualmente é graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFAPE. Participa do grupo de pesquisa e estudos em Paulo Freire, é integrante do NIEPEE e também é voluntária no PIC (2020), no qual desenvolve pesquisa sobre Paulo Freire na perspectiva da Educação Infantil. Contato: thayspereira251@gmail.com.
  • Maria Isa Basto Ferreira

    Maria Isa Basto Ferreira é graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFAPE. Participa do grupo de pesquisa e estudos em Paulo Freire e também é voluntária no programa de Iniciação Científica (2020), no qual desenvolve pesquisa sobre Paulo Freire um resgate de sua memória na perspectiva da formação de professores. Contato: isatkmbasto96@gmail.com

  • Elane Silvino Da Silva

    Elane Silvino da Silva é graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFAPE. Participa do grupo de pesquisa e estudos em Paulo Freire e também é voluntária no Programa de Iniciação Científica (2020), no qual desenvolve pesquisa sobre Paulo Freire na perspectiva do resgate documental. Contato: nane.silvino@gmail.com.

  • Maria Aline Da Silva

    Maria Aline da Silva é graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFAPE. Participa do grupo de pesquisa e estudos em Paulo Freire e bolsista no Programa de Iniciação Científica (2020), no qual desenvolve pesquisa sobre Paulo Freire e as tecnologias da informação e comunicação e a educação a distância sob o olhar do educador. Contato: malinesil15@gmail.com

  • Camilly Lima De Souza
    Camilly Lima de Souza é graduanda do curso de Licenciatura plena em Pedagogia pela UFAPE. Participa do grupo de pesquisa e estudos em Paulo Freire e também é bolsista pelo programa Bolsas de incentivo acadêmico - BIA, no qual desenvolve pesquisa sobre a Cátedra Paulo Freire como espaço de formação inicial e continuada de professores(as) e grupo de estudiosos do legado freiriano. Contato: camilixma@gmail.com

Références

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OLIVEIRA, Walter Martins de. Paulo Freire entre Cristo e Marx. 2018. 123 f. Tese (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo. Disponível em: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2023?mode=full. Acesso em: 11 dez. 2020.

PALESTRA DE Paulo Freire no DESED (Banco do Brasil). Glossário. Obra de Paulo Freire; Série Vídeos, 1994. Disponível em: http://glossario.paulofreire.org/verbete/199 Acesso em: 11 dez. 2020.

PERNAMBUCO. Lei nº 16.818, de 16 de março de 2020. Adota como Patrono da Educação Pernambucana o Educador Paulo Freire. Disponível em: https://legis.alepe.pe.gov.br/texto.aspx?id= 49429 & tipo=TEXTOORIGINAL. Acesso em: 11 dez. 2020.

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Publiée

2023-12-05

Numéro

Vol. 8 No 1 (2020): Revista UniFreire Universitas Paulo Freire

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Comment citer

UFAPE RUMO AO CENTENÁRIO DO EDUCADOR PAULO FREIRE: REFLEXÕES E AÇÕES EM PROL DA PROMOÇÃO DE SEU LEGADO. (2023). Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 8(1), 25-42. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/143