HOW THE GAMES CAN PROMOTE DEVELOPMENT AND AUTONOMY OF THE CHILD IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Keywords:
Games, Early childhood education, Daycare, Teaching, Learning, AutonomyAbstract
This work although primarily focusing on early childhood educators, aims to help teachers, nursery assistants, parents and all those who influence the lives of children and help to understand how play can truly be used for development and learning throughout child’s life.
References
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