A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA REORIENTAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 443–449, 2013. Disponível em: https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/46.. Acesso em: 7 nov. 2024.