DE FREIRE HASTA CABRAL. DE BIMBI HASTA MANZI. EL PAPEL DE LA ALFABETIZACIÓN PARA LA LIBERACIÓN DE LOS PUEBLOS

Autores

  • Andrea Mulas Autor

Palavras-chave:

Derechos De Los Pueblos, Liberación, Etnocentrismo, Alfabetización

Resumo

Este estudio analiza las experiencias sudamericanas, los análisis socioculturales y el compromiso con los pueblos latinoamericanos en la segunda mitad del siglo XX que caracterizan el compromiso de Linda Bimbi, secretaria general de la Fundación Internacional Lelio Basso, Alberto Manzi, el “maestro de Italia”, y el sociólogo brasileño Paulo Freire hasta las elaboraciones de leader revolucionario Amílcar Cabral. Un paralelismo fundado por la presencia en sus escritos de diferentes temáticas no céntricas que representan herramientas indispensables para interpretar las especificidades del mundo latinoamericano, como el respeto a los derechos de los pueblos y la alfabetización educativa.

Biografia do Autor

  • Andrea Mulas
    Andrea Mulas é pesquisador na Fundação Lelio e Lisli Basso. É autor de Allende e Berlinguer. Il Cile dell’Unidad Popular e il compromesso storico italiano (Manni, 2005) e organizador do volume Lelio Basso: la ricerca dell’utopia concreta (Edup, 2006 e Il Sole 24Ore 2013). Os seus estudos sobre Basso foram publicados também no Chile e na Espanha. Contato: a.mulas00@gmail.com

Referências

FREIRE, Paulo, 2011. La pedagogia degli oppressi. Torino, Edizioni Gruppo Abele, p. 17.

GUTIÉRREZ, Gustavo, 1972. “Il ruolo dei cristiani nell’America Latina: dalla presa di coscienza all’intervento nella lotta”. En BIMBI, Linda (introducción y cargo de), 2011. Religione, oppio o strumento di liberazione? Verona, Arnoldo Mondadori Editore, p. 58.

GADOTTI, Moacir, 2018. “Pedagogia do oprimido como pedagogia da autonomia e da esperança”. En Revista UniFreire, Universitas Paulo Freire, año 6, diciembre 2018, pp. 8-10.

BIMBI, Linda, 2002. “Dal Nordest a Barbiana: proposta per una cultura alternativa”. En FREIRE, Paulo, La pedagogia degli oppressi. BIMBI Linda (a cargo de), introducción de GADOTTI Moacir. Torino, Edizioni Gruppo Abele, p. 14.

BIMBI, Linda, 1979. “I cristiani rivoluzionari in America Latina”. En AMATO, Giuliano y CASSESE Antonio, orgs. Marxismo, democrazia e diritto dei popoli. Scritti in onore di Lelio Basso. Milano, Franco Angeli Editore, p. 624.

BIMBI, Linda, 1986. Ma dove abita la speranza? Intervención de Assisi, Italia, 29 de dicembre de 1986. Archivo personal BIMBI Linda.

BIMBI, Linda, 1988. Teorie e pratiche di liberazione alla fine del XX secolo. Intervención de Roma, 5 de diciembre de 1988. Archivo personal BIMBI Linda.

BIMBI, Linda, 1981. I nuovi soggetti storici. Intervención de Roma, 11 de diciembre de 1981. Archivo personal BIMBI Linda.

BIMBI, Linda, 1986. Introduzione. En BETTO Frei & Paulo FREIRE, Una scuola chiamata vita. Bologna, EMI.

BIMBI, Linda, 1986. Ma dove abita la speranza? Intervención de Assisi, Italia, 29 de dicembre de 1986. Archivo personal BIMBI Linda.

FREIRE, Paulo, 1979. Pedagogia in cammino. Lettere alla Guinea Bissau. BIMBI, Linda (a cargo de). Milano, Arnoldo Mondadori Editore, p. 42.

FREIRE, Paulo, 1975. Acción cultural para la libertad. Buenos Aires, Tierra Nueva, pp. 36-39.

BIMBI, Linda, 1972. “Idoc internazionale”. Roma, nn. 5-6, año III, marzo 1972, pp. 22‑25.

MANZI, Alberto, 1989. El loco. Firenze, Le Monnier, p. 138.

MANZI, Alberto, 2014. E venne il sabato. Milano, Baldini&Castoldi, p. 21.

MULAS, Andrea, 2018. Linda Bimbi. Tanti piccoli fuochi inestinguibili. Scritti sull’America latina e i diritti dei popoli. Roma, Nova Delphi, p. 225.

FREIRE, Paulo, 1979. Pedagogia in cammino. Lettere alla Guinea Bissau. BIMBI, Linda (a cargo de). Milano, Arnoldo Mondadori Editore, p. 30.

BIMBI, Linda, 1979. Presentazione al lettore italiano. En FREIRE, Paulo, Pedagogia in cammino. Lettere alla Guinea Bissau. Milano, Arnoldo Mondadori editore, p. 8.

ROMÃO J. Estaquio, GADOTTI, Moacir, 2012. Paulo Freire e Amílcar Cabral. A descolonização das mentes. São Paulo, Editora e Livraria Instituto Paulo Freire.

CABRAL, Amílcar, 2019. Per una rivoluzione africana. Il ruolo della cultura nella lotta per l’indipendenza africana. Verona, Ombre corte, pp. 86-88.DE ANDRARE, Mario, 1984. “Cultura e emancipazione nazionale”. En ALEGRE, Manuel, DE ANDRADE, Mario, BENOT, Yves y otros, Amílcar Cabral e l’indipendenza africana. Milano, Franco Angeli, pp. 162-167.

MULAS, Andrea, 2018. Linda Bimbi. Tanti piccoli fuochi inestinguibili. Scritti sull’America latina e i diritti dei popoli. Roma, Nova Delphi, p. 33.

SARTRE, Jean-Paul, 1970. Prefazione. En FANON, Frantz, I dannati della terra. Torino, Einaudi, p. XII.

FONDAZIONE LELIO E LISLI BASSO. Archivo Tribunale Russell II, S. 1, f. 8, s. 4, doc. 7 y 9.

FREIRE, Paulo, 1973. L’educazione come pratica della libertà. BIMBI, Linda (a cargo de), WEFFORT, Francisco (introducción de). Milano, Arnaldo Mondadori Editore, p. 83.

BIMBI, Linda, 1996. Introduzione. En Sono emigrante. Luiza Erundina si racconta a Linda Bimbi. Torino, Edizioni Gruppo Abele, p. 1.

BIMBI, Linda, 1984. Introduzione al corso sull’America centrale e Palestina. Intervención de San Marino, noviembre de 1984. Archivo personal BIMBI Linda.

MANZI, Alberto, 2014. E venne il sabato. Milano, Baldini&Castoldi, pp. 30-31.

BIMBI, Linda 1990. Lettere a un amico. Cronache di liberazione al femminile plurale. Genova, Marietti, p. 9.

TRIBUNALE RUSSELL II, 1975. Cile Bolivia Uruguay: violazione dei diritti dell’uomo. Atti della prima sessione del Tribunale Russell. Venezia-Padova, Marsilio, p. 135.

Downloads

Publicado

01/12/2020

Edição

v. 8 n. 1 (2020): Revista UniFreire Universitas Paulo Freire

Seção

Artigos

Como Citar

DE FREIRE HASTA CABRAL. DE BIMBI HASTA MANZI. EL PAPEL DE LA ALFABETIZACIÓN PARA LA LIBERACIÓN DE LOS PUEBLOS. (2020). Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 8(1), 57-67. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/145