v. 3 n. 1 (2015): Revista UniFreire Universitas Paulo Freire

Artigos

• A vida e obra do educador Paulo Freire na rede software livre, memória e acesso

  Anderson Fernandes De Alencar, Fernanda Soares De Campos, Sônia Couto Souza Feitosa (Autor)

  5-15

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• Saberes y contextos perspectivas desde el pensamiento crítico

  Carmen Elisa Cantillo Garcia (Autor)

  16-27

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• A perspectiva do oprimido na Alemanha Nazista O triângulo rosa

  Deisy Christine Boscaratto (Autor)

  28-38

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• Antropologia filosófica, educaçãoe práxis de libertação

  José Edemilson Pereira Dos Anjos (Autor)

  39-51

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• Financiamento da educação e vinculação realidade, mitos e perspectivas no contexto do Plano Nacional de Educação (2014‑2024)

  José Eustáquio Romão (Autor)

  52-77

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• Pedagogia da convivência Elza e Paulo Freire

  Nima I Spigolon (Autor)

  78-94

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• Comunidade escolar políticas públicas e participação

  Otavio Henrique Ferreira Da Silva (Autor)

  95-107

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• Currículo da educação integral na perspectiva emancipadora

  Paulo Roberto Padilha, Sheila Ceccon, Ângela Antunes (Autor)

  108-117

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• Princípio metodológico da educação libertadora rigorosidade e curiosidade epistemológica

  Silvana Aparecida Pin, Cênio Back Weyh, Cláudia Battestin (Autor)

  118-128

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• Educação profissional em enfermagem possibilidade de emancipação para pessoasresidentes em comunidades vulneráveis

  Silvana Lima Vieira, Gilberto Tadeu Reis Da Silva (Autor)

  129-139

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• Para além da sala de aula práticas educativas potencialmente emancipatórias no Pré‑Universitário Popular Alternativa (UFSM)

  Tatiane Fernanda Gomes, Felipe Rios Pereira, Taisa Adami De Mello, Felipe Farret Brunhauser (Autor)

  140-154

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• Do litoral ao sertão contribuições da infância indígena e da juventude rural para a construção de uma educação libertadora

  Verônica Salgueiro Do Nascimento, Deyseane Maria Araújo Lima, Domingos Arthur Feitosa Petrola (Autor)

  155-167

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