“A IMPORTÂNCIA DE VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO DE PROFESSORES QUE DESENVOLVEM A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA”. Revista UniFreire Universitas Paulo Freire 2, no. 1 (dezembro 1, 2014): 85–91. Acesso em novembro 7, 2024. https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/59.