“A IMPORTÂNCIA DE VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO DE PROFESSORES QUE DESENVOLVEM A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA” (2014) Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, 2(1), p. 85–91. Disponível em: https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/59 (Acesso em: 7 novembro 2024).