Princípio metodológico da educação libertadora: rigorosidade e curiosidade epistemológica. Revista UniFreire Universitas Paulo Freire, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 118–128, 2015. Disponível em: https://revista.paulofreire.org/unifreire/article/view/93.. Acesso em: 5 maio. 2025.